Tu Formación Cívica y Ética

  La creación de un Blog educativo es ofrecer muchas posibilidades de uso en los procesos educativos donde permite que tanto un docente como un alumno, sin importar el área académica , pueda crear recursos y contenidos de temas educativos; los blogs, al igual que el resto de medios sociales, son canales de difusión de contenido los cuales nos permiten publicar en línea los conocimientos que nos parezcan necesarios reforzar o aquellos que creamos necesarios para nuestros alumnos, creando un espacio comunicativo que da pie a la participación e interacción.    La experiencia formativa de Formación Cívica y Ética tiene el propósito de contribuir a los alumnos donde aprecien y asuman un conjunto de valores y normas que conforman un orden social incluyente. Se orienta el desarrollo de la autonomía ética, entendida como la capacidad de las personas para elegir libremente entre diversas opciones de valor, teniendo en cuenta como referencia central los derechos humanos y los...

  Escuela General “Guillermo Hernández Castellanos” La escuela se encuentra en Xalapa Enríquez, Veracruz con ubicación en la calle Ferrocarril Interoceánico s/n col. Juan de la Luz Enríquez CP 91160 Directora del plantel: Dora María Castella Abraham Clave: 30EPR1156Y Teléfono: 2288148881 Escuela de sector público de nivel educativo primaria y de turno matutino. Cuenta con espacios amplios para desarrollar actividades didácticas con los alumnos tanto fuera como dentro de las aulas lo que les permite un desarrollo de habilidades para un aprendizaje significativo en el transcurso de las clases y respondan de manera oportuna y apropiada a las distintas situaciones imprevistas con condiciones de tareas más eficaces con el fin de que vivan a través de experiencias, observaciones, materiales otorgados y experimentación para enfrentarse a desafíos cotidianos de las actividades docentes. Su horario se divide por los grados escolares 1° y 2° de 8:00 am a 12:30 pm, 3° y 4° de 8:00 a...

 

  El libro de texto de Formación de Cívica y Ética fue elaborado para cumplir con el anehlo compartido de que en el país se ofrezca una educación con equidad y calidad, en la que todos los alumnos aprendan, sin importar su origen, su condición personal, económica o social, y en la que se promueva una formación centrada en la dignidad humana, la solidaridad, el amor a la patria, el respeto y el cuidado de la salud, así como la preservación del medio ambiente. En su elaboración han participado alumnos, maestras y maestros, autoridades escolares, expertos, padres de familia y académicos; su participación hizo posible que este libro llegue a las manos de todos los estudiantes del país.Con las opiniones y propuestas de mejora que surjan del uso de esta obra en el aula se enriquecerán sus contenidos.   El libro contiene 122 paginas las cuales se dividen  en 5 cinco bloques: *BLOQUE I Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal. *Platiquemos. *Para apre...

  La estrategia didáctica se concibe como la estructura de actividad en la que se hacen reales los objetivos y contenidos.  Díaz (1998)  define como: “procedimientos y recursos que utiliza el docente para promover aprendizajes significativos, facilitando intencionalmente un procesamiento del contenido nuevo de manera más profunda y consciente” Existen dos tipos de estrategias didácticas: las de aprendizaje y las de enseñanza. Las técnicas de enseñanza son utilizadas por el docente para promover y facilitar el aprendizaje significativo de los estudiantes.  Las técnicas de aprendizaje son utilizadas por el estudiante para reconocer, aprender y aplicar la información y/o contenidos.  las estrategias que se pueden emplear para la enseñanza- aprendizaje de la formación cívica y ética son: *para la elaboración de información:  ensayo y lluvia de ideas *para representar la información: mapa conceptual, organizadores gráficos, mapa mental, cuadro sinóptic...

  Los recursos son los medios materiales de los cuales se dispone para conducir el aprendizaje de los alumnos, siendo todos aquellos empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta . Los materiales educativos   son productos diseñados con intención didáctica, para apoyar el desarrollo de los procesos de aprendizaje y enseñanza.   Algunas funciones de los recursos didácticos son  ·   Brindar orientación sobre las actividades.  ·   Simular situaciones o eventos. . ·  Motivar al aprendizaje, despertar el  interés  por el  conocimiento  en el alumno. ·   Evaluar el desempeño del alumno.  Los tipos de recursos  didácticos  son: ·   materiales audiovisuales ·   materiales de imagen fija ·   materiales gráficos. ·   materiales impresos ·   materiales tecnológicos

      Las técnicas de evaluación son los procedimientos utilizados por el docente para obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos; cada técnica de evaluación se acompaña de instrumentos de evaluación, definidos como recursos estructurados diseñados para fines específicos.   Los instrumentos de evaluación son formatos de registro de información que poseen características propias, sirven para recoger la información que se requiere en función de las características del aprendizaje que se pretende evaluar y de las condición es en que habrá de aplicarse.   los tipos de técnicas  son:  -OBSERVACIÓN (guías de observación, registros anecdóticos, diarios de clase, diarios de trabajo, escala de actitudes) -DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS (preguntas sobre el procedimiento, cuadernos de los alumnos, organizadores gráficos) - ANÁLISIS DE DESEMPEÑO (portafolio, rubrica, lista de cotejo) -INTERROGATORIO...